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李节仁的教育博客

知我者谓我心忧,不知我者谓我何求!

 
 
 

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行走乡村学校之探访临川嵩湖下泽村小学  

2013-11-27 22:23:20|  分类: 教育反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         一个网友多次给我发来信息,希望我能够关注一下他老家的村小,并给我发来几张学校的照片。网友的信任令我惴惴不安,我人微言轻,每当看到那些并不偏僻的地方的村小,执着地破旧着,仿佛在讥笑我无力的呐喊,心痛。有一种遥远跟距离无关,这些乡村小学离城市很近,离关爱很远。2013年11月20日,我抽空前往探访了临川区嵩湖乡下泽村小学。
        下泽村真不偏僻,我过度相信导航,走了一段崎岖的山路,途经一个小的烂泥坑,以为可以小心驾车通过,却不幸沦陷,只好电话联系下泽村村长,在他的帮助下走出了泥淖,被这一小段路耽搁了半个小时,心想这样的交通,难怪学校办不好。其实,村里新修了一条村路,直达抚州通往南城的公路,回来时从小学到抚州市区只费时十余分钟。
        下泽村小学服务于下泽村委会的4个自然村计6个村小组,最远上学距离3-4里,如果下雨,这些地方的路就会出现我来的时候那种泥淖路,经常被水淹没,需
要绕道,这样大概会有5-6里的路程。学
校现有6个老师,两人为正式老师,其余为临时代课老师,校长称这些老师的素质还好,至少都高中毕业,其中一人为下泽村人,一人有大专文凭。临时代课老师工资为每月800元,据说去年之前为每月600元,中餐补贴每天5元,工资和补贴均按实际上班天数计算,放假没有。一个代课老师说,按省里的规定应该不低于1072元,而且应该与正式老师同等待遇,比如交通补贴等,不管在什么工厂打工,都有五险一金,“但是我们没有”,她们希望有关部门会按政策给予平等的待遇。
        加学前班共五个班56个学生,其中学前班13人,1-4年级43人。我询问了学校流失学生的情况,他们估计大概20个左右,不会超过30人,高年级到中心小学就读,大概两个年级有35人左右。如果学校办的好的话,从幼儿班到6年级也应该有100余人,不过,以现在学校的建筑来说,不新建教学楼就连现在4年级可能都容纳不下。学校有一栋
二层教学楼,这是学校现有的唯一建筑物。共六个大教室,两个小房间,二楼被村委会用去一大一小二间,一间大教室被用作老师办公室兼饭厅。没有厨房,上半年之前有一个旧的小平房用作厨房,因太危险被强制拆除了,因学生不在学校用餐,老师们现在就在二楼办公室的阳台上做饭,请不起厨师,全体女老师轮流做饭,幸好只有校长一人是男性。
        之前,网友给我介绍学校情况,指窗户破烂。老师们说,冬天到了,不能让孩子们冷着,上周刚装好玻璃,但装玻璃的钱却没有着落。总共用了900元,村委会给了400元,乡教办没给钱,说让校长先装好玻璃,钱的事到时候再说,现在叫人家装好了玻璃,钱也没有给人家。据校长介绍,上级拨给
学校的经费,每个学校1000元,另外按每个学生每学期25元拨款,幼儿班不算义务教育没有拨款,一个学期的全部拨款为43*25+1000=2075元,一年合4150元,若按生均公用经费标准全额拨给,应该有500*43=21500元,如果落实国家关于100人以下村小按100人规格全额拨款的话,应该有50000元。这个钱如果能够落实,村小何至于如此寒酸!
        如今校长和村长最揪心的是学校的围墙,拆又不能拆,可是到处倒塌,破破烂烂,存在严重的安全隐患,就怕什么时候一下子没有看好学生而出事。乡里叫村委会出钱做围墙,村委会表示拿不出这个钱,说实在的,义务教育既不是村民的义务,也不是村委会的义务,让村委会出这个钱既不合法也不合理。但如果村里经济好的话,村民和村委会也会做这件事,可惜村里经济落后,也没有出现有钱的大老板。
        有人总是以村小留不住学生为由要撤并,可是“巧妇难为无米之炊”的道理谁不懂得?没有适当的教育投入也算在办教育吗?这个小学便是乡村小学的一个缩影。探访中,村小校长和村长一直眉头紧锁,这种熟悉的表情何时才能消除?



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 与村小学校长合影 

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与下泽村村长合影 

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村小教学楼,是学校的唯一建筑物 
 
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学校的“厨房”,老师轮流做“厨师”
 
 
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“厨房”隔壁的教室是老师办公室兼饭厅
 
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办公室的设备
 
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这片废墟曾经是一间小平房,被当作厨房用,因严重安全隐患而被强制拆除
 
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教学楼二楼有一半做了村委会办公室 
 
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教室兼杂物室
 
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幼儿班只好在这个小房间上课
 
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 课间,小学生们在废墟上玩耍
 
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课间,这个破旧的水泥乒乓球桌只能发挥这种用途
 
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锈迹斑斑的校门
 
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 残破的“危墙”令校长和村长忧心忡忡 
 
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只有这个厕所还算差强人意 
 
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