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李节仁的教育博客

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终结复读 多次高考不是梦  

2011-06-07 21:07:56|  分类: 教育反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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终结复读 多次高考不是梦

文:李节仁

 

        每年到底有多少人复读?这个问题不容易搞清楚。相关部门的数据是一定有的,但没有公开,复读催生了复读经济,增加了GDP,还让很多人圆了梦,所以,如果有谁提出要终结复读,可能会遭到来自学生、学校等方面的巨大反对。

        据教育部网站消息,2011年全国普通高校招生报名总数约为933万。其中,应届普通高中毕业生报名人数与去年基本持平,往届生报名较去年减少28万名,减幅15%。(羊城晚报64日)如果反推上去,可以算出28万÷15%≈187万,往届生占全部考生约20%,每十个考生中,有二个是复读生,这个数据是相当惊人的。可是,在我们这儿,这个比例还要更大。

        从我们身边的复读生情况看,复读原因有几点:1、少数极优秀的学生,虽然取得高分但没有被录取清华北大,而他们又非清华北大不读,在一些学校和老师的诱导下选择了复读,他们是来年冲击状元榜和提高清华北大录取人数制造高考神话的生力军。2、绝大多数考生因为没有录取到心仪的学校或者考试失误而选择复读。这些,我们都是可以理解的。

        我们都知道,学习其实很简单,尤其是中学,区区几门学科,当认识到高考与人生的重要关联从而有了正确的态度时,仅仅学习内容的不断重复就能够提高分数,但却不等于提高了素质,某种程度上说,在中学知识里反复,是浪费生命。大比例往届生的存在,应届学生在这种这种不公平的竞赛中处于劣势,相当于在长跑比赛中往届生选手提前开跑了一半的路程,从而迫使大致同样比例的应届生选择下一年复读。无形之中延长了高中的学制,从社会的角度来说,这是没有意义的。

        如果制度设计上能让学生在第一次高考就基本能够进入自己心仪的学校,而且如果录取依据除了高考分数还会参考是否复读、家庭情况、综合素质等因素,则复读现象就将大幅度减少。前文《为了解放 改革高校录取方式的幻想 》提出改革高校招生方式,一个考生可以报考多所学校并同时获得多校录取通知书,实现高校和考生的真正意义上的双向选择,这是从招生的角度终结复读的一个措施。

        我们再从高考考试的角度来设想。已有很多专家提出高考一年多考的设计,天津、浙江今年继续实行英语科目“一年多考”,北京、江苏或在明年也跟上步伐。早在2009年,浙江省就已经开始对英语听力、技术考试等部分科目实行“平时考试、多次考试”,每年3月和9月提供两次考试机会,由考生自主决定参加考试时间和次数,自选一个成绩计入高考总分,考试成绩两年有效。媒体报道称,两年改革实行下来,学生的考试心理压力有所减轻,考试成绩也更令人满意。

        众所周知,美国的高考SAT考试,每年是七次,一次报考可以考三次,考生可以任选其中几次考试,并且选择考得最好的一次的成绩用来申请大学。虽然中国有特殊国情,我们不能完全照搬美国的做法,但参考一下是可以的。鉴于中国人长期以来不患寡而患不均的心理,多人一分就理直气壮,且这种心理不是一时可以消除了,我们不妨依然以考试成绩为主,实行一年三次统一高考,这样在参加考试的考生人数相同的情况下,其每次考试在总考生中的相对成绩一目了然,考生可以选择任意一次高考成绩作为申请大学的依据。

        由于有三次高考,这就使考生因心理压力减轻而能够得到正常发挥,即使某次考试发挥失学,也还有二次考试可以弥补,考试时间可以选择当年二、四、六月的第四个双休日(因第一个双休日很有可能与春节冲突)。如果我们更进一步参考美国的做法,允许高二或者其他非毕业年级的学生参加同步考试,其不参加当年录取但分数却可以提供给全部高校作为预先招录目标的参考,不但给低年级学生提供了考试锻炼的机会,还可以防止现在各校容易出现的高二优秀学生虚假报考的现象,有利于高考秩序的优化。

        如果上述措施得以实行,则终结高考复读可期!

 

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